lunes, 16 de noviembre de 2009
martes, 10 de noviembre de 2009
Lenguajes de Programación
lenguaje de programación es un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones. Es utilizado para controlar el comportamiento físico y lógico de una máquina.
Aunque muchas veces se usan los términos 'lenguaje de programación' y 'lenguaje informático' como si fuesen sinónimos, no tiene por qué ser así, ya que los lenguajes informáticos engloban a los lenguajes de programación y a otros más, como, por ejemplo, el HTML (lenguaje para el marcado de páginas web que no es propiamente un lenguaje de programación).
Un lenguaje de programación permite a uno o más programadores especificar de manera precisa sobre qué datos debe operar una computadora, cómo estos datos deben ser almacenados o transmitidos y qué acciones debe tomar bajo una variada gama de circunstancias. Todo esto, a través de un lenguaje que intenta estar relativamente próximo al lenguaje humano o natural, tal como sucede con el lenguaje Léxico. Una característica relevante de los lenguajes de programación es precisamente que más de un programador puedan tener un conjunto común de instrucciones que puedan ser comprendidas entre ellos para realizar la construcción del programa de forma colaborativa.
Los procesadores usados en las computadoras son capaces de entender y actuar según lo indican programas escritos en un lenguaje fijo llamado lenguaje de máquina. Todo programa escrito en otro lenguaje puede ser ejecutado de dos maneras:
- Mediante un programa que va adaptando las instrucciones conforme son encontradas. A este proceso se lo llama interpretar y a los programas que lo hacen se los conoce comointérpretes.
- Traduciendo este programa, al programa equivalente escrito en lenguaje de máquina. A ese proceso se lo llama compilar y al programa traductor se le denomina compilador.
Clasificación de los lenguajes de programación
Los lenguajes de programación se pueden clasificar atendiendo a varios criterios:
- Según el nivel de abstracción
- Según el paradigma de programación que poseen cada uno de ellos
Según su nivel de abstracción
Lenguajes de Máquina
Están escritos en lenguajes directamente legibles por la máquina (computadora), ya que sus instrucciones son cadenas binarias (0 y 1). Da la posibilidad de cargar (transferir un programa a la memoria) sin necesidad de traducción posterior lo que supone una velocidad de ejecución superior, solo que con poca fiabilidad y dificultad de verificar y poner a punto los programas.
Lenguajes de bajo nivel
Los lenguajes de bajo nivel son lenguajes de programación que se acercan al funcionamiento de una computadora. El lenguaje de más bajo nivel por excelencia es el código máquina. A éste le sigue el lenguaje ensamblador, ya que al programar en ensamblador se trabajan con los registros de memoria de la computadora de forma directa. Ejemplo en lenguaje ensamblador intel x86:
;Lenguaje ensamblador, sintaxis Intel para procesadores x86 mov eax,1 ;mueve a al registro eax el valor 1 xor ebx, ebx ;pone en 0 el registro ebx int 80h ;llama a la interrupción 80h (80h = 128 sistema decimal)
Ejecutar ese código en sistemas UNIX o basados en él, equivale a una función exit(0) (terminar el programa retornando el valor 0).
La principal utilización de este tipo de lenguajes es para programar los microprocesadores, utilizando el lenguaje ensamblador correspondiente a dicho procesador.
Lenguajes de medio nivel
Hay lenguajes de programación que son considerados por algunos expertos como lenguajes de medio nivel (como es el caso del lenguaje C) al tener ciertas características que los acercan a los lenguajes de bajo nivel pero teniendo, al mismo tiempo, ciertas cualidades que lo hacen un lenguaje más cercano al humano y, por tanto, de alto nivel. Ejemplo:
/*Lenguaje C*/ /*declaración de las funciones estandars de entrada y salida*/ #includeint main(int argc, char **argv) { char *p; /*creamos un puntero a un byte*/ if(argc == 1){ printf("\nIngrese un argumento al programa\n");/*imprimimos el texto*/ return 1; } p = 0x30000 /*el puntero apunta a 0x30000 */ *p = argv[1][0] /*el primer caracter del primer argumento lo copiamos a la posición 0x30000 */ return 0; }
El ejemplo es muy simple y muestra a los punteros de C, éstos no son muy utilizados en lenguajes de alto nivel, pero en C sí.
Lenguajes de alto nivel
Los lenguajes de alto nivel son normalmente fáciles de aprender porque están formados por elementos de lenguajes naturales, como el inglés. En BASIC, uno de los lenguajes de alto nivel más conocidos, los comandos como "IF CONTADOR = 10 THEN STOP" pueden utilizarse para pedir a la computadora que pare si el CONTADOR es igual a 10. Esta forma de trabajar puede dar la sensación de que las computadoras parecen comprender un lenguaje natural; en realidad lo hacen de una forma rígida y sistemática, sin que haya cabida, por ejemplo, para ambigüedades o dobles sentidos. Ejemplo:
{Lenguaje Pascal} program suma; var x,s,r:integer; {declaración de las variables} begin {comienzo del programa principal} writeln('Ingrese 2 números enteros');{imprime el texto} readln(x,s); {lee 2 números y los coloca en las variables x y s} r:= x + s; {suma los 2 números y coloca el resultado en r} writeln('La suma es ',r); {imrpime el resultado} readln; end.{termina el programa principal}
Ese es el lenguaje Pascal, muy utilizado por principiantes al aprender a programar.
Según el paradigma de programación
Un paradigma de programación representa un enfoque particular o filosofía para la construcción del software. No es mejor uno que otro, sino que cada uno tiene ventajas y desventajas. Dependiendo de la situación un paradigma resulta más apropiado que otro.
Atendiendo al paradigma de programación, se pueden clasificar los lenguajes en :
- El paradigma imperativo o por procedimientos es considerado el más común y está representado, por ejemplo, por el C o por BASIC.
- El paradigma funcional está representado por la familia de lenguajes LISP (en particular Scheme), ML o Haskell.
- El paradigma lógico, un ejemplo es PROLOG.
- El paradigma orientado a objetos. Un lenguaje completamente orientado a objetos es Smalltalk.
Nota: La representación orientada a objetos mejora la estructura de los datos y por lo tanto se ha aplicado a diferentes paradigmas como Redes de Petri, Imperativo Secuencial, Lógica de Predicados, Funcional, etc. No obstante, la manipulación no queda fundamentalmente afectada y por lo tanto el paradigma inicial tampoco a pesar de ser re-orientado a objetos.
Si bien puede seleccionarse la forma pura de estos paradigmas a la hora de programar, en la práctica es habitual que se mezclen, dando lugar a la programación multiparadigma.
Actualmente el paradigma de programación más usado debido a múltiples ventajas respecto a sus anteriores, es la programación orientada a objetos.
Lenguajes imperativos
Son los lenguajes que dan instrucciones a la computadora, es decir, órdenes.
Lenguajes Funcionales
Paradigma Funcional: este paradigma concibe a la computación como la evaluación de funciones matemáticas y evita declarar y cambiar datos. En otras palabras, hace hincapié en la aplicación de las funciones y composición entre ellas, más que en los cambios de estados y la ejecución secuencial de comandos (como lo hace el paradigma procedimental). Permite resolver ciertos problemas de forma elegante y los lenguajes puramente funcionales evitan los efectos secundarios comunes en otro tipo de programaciones.
Lenguajes Lógicos
La computación lógica direcciona métodos de procesamiento basados en el razonamiento formal. Los objetos de tales razonamientos son "hechos" o reglas "if then". Para computar lógicamente se utiliza un conjunto de tales estamentos para calcular la verdad o falsedad de ese conjunto de estamentos. Un estamento es un hecho si sus tuplas verifican una serie de operaciones.
Un hecho es una expresión en la que algún objeto o conjunto de objetos satisface una relación específica. Una tupla es una lista inmutable. Una tupla no puede modificarse de ningún modo después de su creación.[1]
Un regla if then es un estamento que informa acerca de conjuntos de tuplas o estamentos relacionados que pueden predecir si otras tuplas satisfacerán otras relaciones.
Un estamento que es probado verdadero como resultado de un proceso se dice que es una inferencia del conjunto original. Se trata por tanto de una descripción de cómo obtener la veracidad de un estamento dado que unas reglas son verdaderas.
La computación lógica está por tanto relacionada con la automatización de algún conjunto de métodos de inferencia.
Lenguajes orientados a objetos
La Programación Orientada a Objetos (POO u OOP según sus siglas en inglés) es un paradigma de programación que usa objetos y sus interacciones para diseñar aplicaciones y programas de computadora. Está basado en varias técnicas, incluyendo herencia, modularidad, polimorfismo y encapsulamiento. Su uso se popularizó a principios de la década de 1990. Actualmente son muchos los lenguajes de programación que soportan la orientación a objetos.
Implementación
La implementación de un lenguaje es la que provee una manera de que se ejecute un programa para una determinada combinación de software y hardware. Existen básicamente dos maneras de implementar un lenguaje: Compilación e interpretación. Compilación es la traducción a un código que pueda utilizar la máquina. Los programas traductores que pueden realizar esta operación se llaman compiladores. Éstos, como los programas ensambladores avanzados, pueden generar muchas líneas de código de máquina por cada proposición del programa fuente.
Se puede también utilizar una alternativa diferente de los compiladores para traducir lenguajes de alto nivel. En vez de traducir el programa fuente y grabar en forma permanente el código objeto que se produce durante la compilación para utilizarlo en una ejecución futura, el programador sólo carga el programa fuente en la computadora junto con los datos que se van a procesar. A continuación, un programa intérprete, almacenado en el sistema operativo del disco, o incluido de manera permanente dentro de la máquina, convierte cada proposición del programa fuente en lenguaje de máquina conforme vaya siendo necesario durante el procesamiento de los datos. El código objeto no se graba para utilizarlo posteriormente.
La siguiente vez que se utilice una instrucción, se la deberá interpretar otra vez y traducir a lenguaje máquina. Por ejemplo, durante el procesamiento repetitivo de los pasos de un ciclo o bucle, cada instrucción del bucle tendrá que volver a ser interpretada en cada ejecución repetida del ciclo, lo cual hace que el programa sea más lento en tiempo de ejecución (porque se va revisando el código en tiempo de ejecución) pero más rápido en tiempo de diseño (porque no se tiene que estar compilando a cada momento el código completo). El intérprete elimina la necesidad de realizar una compilación después de cada modificación del programa cuando se quiere agregar funciones o corregir errores; pero es obvio que un programa objeto compilado con antelación deberá ejecutarse con mucha mayor rapidez que uno que se debe interpretar a cada paso durante una ejecución del código.
fuente: wikipedia pincha aqui
jueves, 5 de noviembre de 2009
domingo, 1 de noviembre de 2009
candelbox en chile..!!!!
candelbox en chile..!!!!
entradas en venta en:
- FUNTRACKS (Nueva de Lyon 029, Providencia),
- ROCK MUSIC (Eurocentro, Ahumada esq. Moneda, subt. 2, locales 0209 y 0213, Stgo Centro),
- POWER (Apumanque local 474, Nivel 2, Las Condes)
- CINEMUNDO Paseo Los Dominicos
- IRUSUSHI (Cantagallo: Las Condes 12245 L.62, Las Condes)
Envío opcional a domicilio de entradas compradas por Internet, mediante Correo Certificado
Celebración de los 9 años de Rockaxis junto a CANDLEBOX, banda ícono del grunge de los 90's originarios de Seattle, USA. Además habrá fiesta 90's con DJ Alfredo Lewin y 2 bandas nacionales.Reseña
Desde un comienzo la banda fue seguida por muchos fans del grunge y por ello su estilo fue considerado como una versión derivativa de éste. Ésta fue una de las razones de su gran éxito comercial. En los 90 recorrió el circuito de Seattle pero sus miembros no consideraban que Candlebox fuese netamente una banda de grunge, pues se vieron más que nada como una banda de rock. Candlebox vendió más de cuatro millones de copias de su álbum homónimo de debut, estando varios meses como número 7 en el ranking Billboard. Su siguiente álbum, Lucy, fue disco de platino. Así, la banda se consagró como la primera banda exitosa del sello Maverick, creado por Madonna. Otros artistas del mismo sello con éxito posterior fueron Alanis Morissette, Deftones y Prodigy.
En 2006 Candlebox se reúne con su formación original y se embarca el 1 de julio en una gira de tres meses por Estados Unidos. Además se lanza en mayo de este año un álbum de grandes éxitos con la denominación Best Of.
Miembros
Kevin Martin (vocalista, guitarra)
Peter Klett (guitarra)
Scott Mercado (batería) (1991-1997, 2006-presente)
Kevin Martin (vocalista, guitarra)
Peter Klett (guitarra)
Scott Mercado (batería) (1991-1997, 2006-presente)
Teatro Caupolicán - San Diego 850
Viernes 27 de Noviembre de 2009 - 21:00 horas
PALCOS: $44.000 (*) / CANCHA: $26.400 (*) / TRIBUNA: $19.800 (*)
(*) Incluye cargo por servicio.
Compra por Internet: Retiro en oficinas de TicketFacil (Almirante Pastene 12, Of. 3-B, Metro Manuel Montt, Lunes a Viernes 9:00 a 18:30 horas). Envío opcional a Domicilio mediante correo certificado (entrega en 6 días hábiles), por $900 a todo Chile.
entradas en venta en:
- FUNTRACKS (Nueva de Lyon 029, Providencia),
- ROCK MUSIC (Eurocentro, Ahumada esq. Moneda, subt. 2, locales 0209 y 0213, Stgo Centro),
- POWER (Apumanque local 474, Nivel 2, Las Condes)
- CINEMUNDO Paseo Los Dominicos
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Envío opcional a domicilio de entradas compradas por Internet, mediante Correo Certificado
Celebración de los 9 años de Rockaxis junto a CANDLEBOX, banda ícono del grunge de los 90's originarios de Seattle, USA. Además habrá fiesta 90's con DJ Alfredo Lewin y 2 bandas nacionales.Reseña
Desde un comienzo la banda fue seguida por muchos fans del grunge y por ello su estilo fue considerado como una versión derivativa de éste. Ésta fue una de las razones de su gran éxito comercial. En los 90 recorrió el circuito de Seattle pero sus miembros no consideraban que Candlebox fuese netamente una banda de grunge, pues se vieron más que nada como una banda de rock. Candlebox vendió más de cuatro millones de copias de su álbum homónimo de debut, estando varios meses como número 7 en el ranking Billboard. Su siguiente álbum, Lucy, fue disco de platino. Así, la banda se consagró como la primera banda exitosa del sello Maverick, creado por Madonna. Otros artistas del mismo sello con éxito posterior fueron Alanis Morissette, Deftones y Prodigy.
En 2006 Candlebox se reúne con su formación original y se embarca el 1 de julio en una gira de tres meses por Estados Unidos. Además se lanza en mayo de este año un álbum de grandes éxitos con la denominación Best Of.
Miembros
Kevin Martin (vocalista, guitarra)
Peter Klett (guitarra)
Scott Mercado (batería) (1991-1997, 2006-presente)
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PALCOS: $44.000 (*) / CANCHA: $26.400 (*) / TRIBUNA: $19.800 (*)
(*) Incluye cargo por servicio.
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Desde un comienzo la banda fue seguida por muchos fans del grunge y por ello su estilo fue considerado como una versión derivativa de éste. Ésta fue una de las razones de su gran éxito comercial. En los 90 recorrió el circuito de Seattle pero sus miembros no consideraban que Candlebox fuese netamente una banda de grunge, pues se vieron más que nada como una banda de rock. Candlebox vendió más de cuatro millones de copias de su álbum homónimo de debut, estando varios meses como número 7 en el ranking Billboard. Su siguiente álbum, Lucy, fue disco de platino. Así, la banda se consagró como la primera banda exitosa del sello Maverick, creado por Madonna. Otros artistas del mismo sello con éxito posterior fueron Alanis Morissette, Deftones y Prodigy.
En 2006 Candlebox se reúne con su formación original y se embarca el 1 de julio en una gira de tres meses por Estados Unidos. Además se lanza en mayo de este año un álbum de grandes éxitos con la denominación Best Of.
Miembros
Kevin Martin (vocalista, guitarra)
Peter Klett (guitarra)
Scott Mercado (batería) (1991-1997, 2006-presente)
Kevin Martin (vocalista, guitarra)
Peter Klett (guitarra)
Scott Mercado (batería) (1991-1997, 2006-presente)
Teatro Caupolicán - San Diego 850
Viernes 27 de Noviembre de 2009 - 21:00 horas
PALCOS: $44.000 (*) / CANCHA: $26.400 (*) / TRIBUNA: $19.800 (*)
(*) Incluye cargo por servicio.
Compra por Internet: Retiro en oficinas de TicketFacil (Almirante Pastene 12, Of. 3-B, Metro Manuel Montt, Lunes a Viernes 9:00 a 18:30 horas). Envío opcional a Domicilio mediante correo certificado (entrega en 6 días hábiles), por $900 a todo Chile.
jueves, 22 de octubre de 2009
Universidad Central CARRERA DE ING. COMERCIAL
Descripción de la Carrera
La Carrera de Ingeniería Comercial tiene 25 años de funcionamiento y ha logrado formar a más de 1.000 titulados de reconocida excelencia profesional. Se orienta hacia la aplicación de un conjunto de competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que se generan a partir del estudio de las técnicas y de la ciencia de la administración y de la economía, apoyadas por las tecnologías de información, los métodos cuantitativos, así como las demás ciencias sociales y disciplinas que le son afines.
¿Por qué estudiar Ingeniería Comercial en la Universidad Central de Chile?
La organización académica gira en torno al eje de la Sociedad del Conocimiento, entendida ésta como una concepción de la sociedad del futuro. Es también un método para estudiar los problemas de la sociedad, una cultura de vida libre, creativa y solidaria que pone el conocimiento al alcance de todas las personas, un sistema de convivencia y rearticulación de las prácticas sociales e individuales en redes de intercambio, entretención y trabajo productivo, y una formación de integración de las personas, familias, empresas, instituciones, gobiernos y estados a un mundo globalizado.
Campo ocupacional
Actualmente, nuestros egresados se desempeñan en cargos importantes en la administración pública, en el sector privado y también como emprendedores innovadores.
Capacidades que apoyan la formación de la carrera
La Carrera cuenta con una Biblioteca abierta, con más de 10.000 textos de consulta, con un moderno laboratorio de computación, salas de reuniones para alumnos, una sala multimedia y una cafetería para sus estudiantes y profesores.
Palabras del Director
La Carrera de Ingeniería Comercial tiene 25 años de funcionamiento y ha logrado formar a más de 1.000 titulados de reconocida excelencia profesional. Se orienta hacia la aplicación de un conjunto de competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que se generan a partir del estudio de las técnicas y de la ciencia de la administración y de la economía, apoyadas por las tecnologías de información, los métodos cuantitativos, así como las demás ciencias sociales y disciplinas que le son afines.
¿Por qué estudiar Ingeniería Comercial en la Universidad Central de Chile?
La organización académica gira en torno al eje de la Sociedad del Conocimiento, entendida ésta como una concepción de la sociedad del futuro. Es también un método para estudiar los problemas de la sociedad, una cultura de vida libre, creativa y solidaria que pone el conocimiento al alcance de todas las personas, un sistema de convivencia y rearticulación de las prácticas sociales e individuales en redes de intercambio, entretención y trabajo productivo, y una formación de integración de las personas, familias, empresas, instituciones, gobiernos y estados a un mundo globalizado.
Campo ocupacional
Actualmente, nuestros egresados se desempeñan en cargos importantes en la administración pública, en el sector privado y también como emprendedores innovadores.
Capacidades que apoyan la formación de la carrera
La Carrera cuenta con una Biblioteca abierta, con más de 10.000 textos de consulta, con un moderno laboratorio de computación, salas de reuniones para alumnos, una sala multimedia y una cafetería para sus estudiantes y profesores.
Palabras del Director
"Te invitamos a recorrer junto a nosotros el camino de la formación universitaria y conducirte así a la obtención del Grado de Licenciado en Ciencias de la Administración y del Título de Ingeniero Comercial. Durante tu permanencia en la Escuela de Economía y Administración de la Universidad Central, te entregaremos todas las competencias necesarias para desenvolverte con éxito en una sociedad basada en el conocimiento, el emprendimiento y la innovación".
Juan Carlos Scapini Sarradell, Director Economista de la Univer-sidad de Chile, Master en Estudios Europeos de la Universidad de Roma y cursos en desarrollo productivo en Italia, Alemania, Corea, Japón y Taiwán.
investigación universidad de santiago de chile
carrera in. comercial
Nuestra Facultad
Estructura Organizacional
VISIÓN"La Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile quiere ser un referente importante en la generación, aplicación, transmisión y discusión de las ideas en el campo de la gestión organizacional, del análisis económico y la contaduría pública requeridos para el desarrollo económico y social de Chile y América Latina"
MISIÓN"La Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile, se ocupa al nivel más avanzado de la creación, preservación, desarrollo y transmisión del conocimiento mediante la investigación, la docencia, asistencia técnica y la extensión en el campo de la administración de empresas, la gestión y políticas públicas, la contabilidad y la economía, buscando el desarrollo integral de sus alumnos, académicos y administrativos, dentro de un marco ático-social que privilegie el respeto por el ser humano y la responsabilidad social"
HISTORIANace sobre las bases de la Escuela de Contadores Públicos, una estructura académica bajo la denominación de Facultad de Administración y Economía. El 13 de noviembre de 1972 se oficializa la creación de la Facultad, con las carreras conducentes a los títulos de Administrador de Empresas y Contadores Público y Contador Auditor.
La Facultad de Administración y Economía se compone de tres departamentos: Administración, Contabilidad y Auditoría; y Economía. En noviembre de 1978, se le asigna la función de impartir docencia y de realizar investigación, extensión y perfeccionamiento en el ámbito de las ciencias de la Administración y de la Economía. Ofrece para ello las carreras de Ingeniería Comercial y Contador Público y Contador Auditor. Además, establece varios equipos de investigación que diversas líneas, entre ellas Legislación del Trabajo, Psicología Social, Finanzas, Auditoría Operativa, Legislación Tributaria, Racionalización y Métodos y Administración de Personal. Del mismo modo, efectúa una amplia y dinámica actividad de Extensión en la cual destacan cursos y seminarios de alto nivel para ejecutivos de empresas y profesionales del área.
La Facultad de Administración y Economía centra su accionar en la elevación del nivel de su docencia, en la constante evaluación de su profesorado y en la eficiente organización de sus cuadros docentes. En esta línea destacan el grado de Licenciado en Ciencias de la Administración, en 1985, de Licenciado en Contabilidad y Auditoría en 1986, como también la Mención en Economía, dependiendo de la carrera de Ingeniería Comercial, el Post-Título en Legislación Tributaria, otorgado a partir de 1983; y una infinidad de diplomas en las áreas de Administración y Gestión Pública.
Cuatro años antes y como parte integrante de la gran comunidad universitaria, la Facultad había vivido los cambios de las políticas gubernamentales de los años `80: la regionalización del país que provocaría la reorganización académica de la Universidad. Ello determinó que su quehacer se circunscribiera, exclusivamente, a sus centros de enseñanza en el área metropolitana, cambiando su nombre, en 1981, a Universidad de Santiago de Chile.
El año 1992 también representa un hito en la bullente vida académica de la FAE. Como un aporte a la eficiencia de un Estado moderno adecuado al proceso de cambios políticos, económicos, sociales, educacionales y tecnológicos y que procure el bienestar de sus ciudadanos, la Facultad de Administración y Economía comenzó la tarea de formar nuevas generaciones en la carrera de Administración Pública.
En la última década elevó sus niveles superiores de formación a través de los siguientes programas de Post-Grado :
Magister en Administración y Dirección de Empresas (MADE)
Magister en Planificación y Gestión Tributaria (MPGT)
Magister en Economía Financiera (MEF)
Magister en Administración y Dirección de Recursos Humanos (MRH)
Magister en Gerencia Pública (MGP)
Magister en Contabilidad y Auditoría de Gestión (MCAG)
Diplomados y Postítulos.
CARRERA DE ING. COMERCIAL
OBJETIVO La carrera de Ingeniería comercial se crea en el año 1972, como heredera de la carrera de Administración de Empresas que se impartía en la Universidad Técnica del Estado. La carrera de Ingeniería Comercial, Mención de Economía se crea en 1985, como una forma de responder a las necesidades de los estudiantes y de la sociedad.
DURACION Diez (10) semestres, como máximo, desde el ingreso al Plan común de Ingeniería Comercial. Este período podría reducirse por el currículo flexible que dispone la carrera.
CAMPO OCUPACIONAL La solidez de su formación da a los economistas de nuestra Universidad la posibilidad de desempeñarse en una enorme gama de empresas e instituciones privadas o públicas, tanto como analistas o asesores de gerencia, como en departamentos de estudios, en la vida académica o como ejecutivos en las áreas de su especialidad. Entre los sectores de la actividad económica en que participan normalmente nuestros egresados, pueden destacarse las empresas financieras, grandes empresas productoras de bienes y servicios, organismos resolutivos en política económica nacional, empresas de asesoría y universidades. Los economistas de la USACH tienen una excelente inserción laboral. En la actualidad, por ejemplo, un grupo importante de egresados de esta carrera trabaja en el Banco Central de Chile
BECAS Y BENEFICIOS ESTUDIANTILESLa Universidad otorga diferentes tipos de becas a sus estudiantes tomando en cuenta razones de índole académica, socioeconómica o una combinación de ambas.
REQUISITOSPara ingresar a la carrera de Ingeniería Comercial, Mención Economía se debe ingresar primero al Plan Común de la carrera de Ingeniería Comercial. Al final del segundo año de Ingeniería Comercial los allumnos podrán optar por su ingreso a la Mención Economía.
MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA DE ING. COMERCIAL UNIVERSIDAD USACH.
Nuestra Facultad
Estructura Organizacional
VISIÓN"La Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile quiere ser un referente importante en la generación, aplicación, transmisión y discusión de las ideas en el campo de la gestión organizacional, del análisis económico y la contaduría pública requeridos para el desarrollo económico y social de Chile y América Latina"
MISIÓN"La Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile, se ocupa al nivel más avanzado de la creación, preservación, desarrollo y transmisión del conocimiento mediante la investigación, la docencia, asistencia técnica y la extensión en el campo de la administración de empresas, la gestión y políticas públicas, la contabilidad y la economía, buscando el desarrollo integral de sus alumnos, académicos y administrativos, dentro de un marco ático-social que privilegie el respeto por el ser humano y la responsabilidad social"
HISTORIANace sobre las bases de la Escuela de Contadores Públicos, una estructura académica bajo la denominación de Facultad de Administración y Economía. El 13 de noviembre de 1972 se oficializa la creación de la Facultad, con las carreras conducentes a los títulos de Administrador de Empresas y Contadores Público y Contador Auditor.
La Facultad de Administración y Economía se compone de tres departamentos: Administración, Contabilidad y Auditoría; y Economía. En noviembre de 1978, se le asigna la función de impartir docencia y de realizar investigación, extensión y perfeccionamiento en el ámbito de las ciencias de la Administración y de la Economía. Ofrece para ello las carreras de Ingeniería Comercial y Contador Público y Contador Auditor. Además, establece varios equipos de investigación que diversas líneas, entre ellas Legislación del Trabajo, Psicología Social, Finanzas, Auditoría Operativa, Legislación Tributaria, Racionalización y Métodos y Administración de Personal. Del mismo modo, efectúa una amplia y dinámica actividad de Extensión en la cual destacan cursos y seminarios de alto nivel para ejecutivos de empresas y profesionales del área.
La Facultad de Administración y Economía centra su accionar en la elevación del nivel de su docencia, en la constante evaluación de su profesorado y en la eficiente organización de sus cuadros docentes. En esta línea destacan el grado de Licenciado en Ciencias de la Administración, en 1985, de Licenciado en Contabilidad y Auditoría en 1986, como también la Mención en Economía, dependiendo de la carrera de Ingeniería Comercial, el Post-Título en Legislación Tributaria, otorgado a partir de 1983; y una infinidad de diplomas en las áreas de Administración y Gestión Pública.
Cuatro años antes y como parte integrante de la gran comunidad universitaria, la Facultad había vivido los cambios de las políticas gubernamentales de los años `80: la regionalización del país que provocaría la reorganización académica de la Universidad. Ello determinó que su quehacer se circunscribiera, exclusivamente, a sus centros de enseñanza en el área metropolitana, cambiando su nombre, en 1981, a Universidad de Santiago de Chile.
El año 1992 también representa un hito en la bullente vida académica de la FAE. Como un aporte a la eficiencia de un Estado moderno adecuado al proceso de cambios políticos, económicos, sociales, educacionales y tecnológicos y que procure el bienestar de sus ciudadanos, la Facultad de Administración y Economía comenzó la tarea de formar nuevas generaciones en la carrera de Administración Pública.
En la última década elevó sus niveles superiores de formación a través de los siguientes programas de Post-Grado :
Magister en Administración y Dirección de Empresas (MADE)
Magister en Planificación y Gestión Tributaria (MPGT)
Magister en Economía Financiera (MEF)
Magister en Administración y Dirección de Recursos Humanos (MRH)
Magister en Gerencia Pública (MGP)
Magister en Contabilidad y Auditoría de Gestión (MCAG)
Diplomados y Postítulos.
CARRERA DE ING. COMERCIAL
OBJETIVO La carrera de Ingeniería comercial se crea en el año 1972, como heredera de la carrera de Administración de Empresas que se impartía en la Universidad Técnica del Estado. La carrera de Ingeniería Comercial, Mención de Economía se crea en 1985, como una forma de responder a las necesidades de los estudiantes y de la sociedad.
DURACION Diez (10) semestres, como máximo, desde el ingreso al Plan común de Ingeniería Comercial. Este período podría reducirse por el currículo flexible que dispone la carrera.
CAMPO OCUPACIONAL La solidez de su formación da a los economistas de nuestra Universidad la posibilidad de desempeñarse en una enorme gama de empresas e instituciones privadas o públicas, tanto como analistas o asesores de gerencia, como en departamentos de estudios, en la vida académica o como ejecutivos en las áreas de su especialidad. Entre los sectores de la actividad económica en que participan normalmente nuestros egresados, pueden destacarse las empresas financieras, grandes empresas productoras de bienes y servicios, organismos resolutivos en política económica nacional, empresas de asesoría y universidades. Los economistas de la USACH tienen una excelente inserción laboral. En la actualidad, por ejemplo, un grupo importante de egresados de esta carrera trabaja en el Banco Central de Chile
BECAS Y BENEFICIOS ESTUDIANTILESLa Universidad otorga diferentes tipos de becas a sus estudiantes tomando en cuenta razones de índole académica, socioeconómica o una combinación de ambas.
REQUISITOSPara ingresar a la carrera de Ingeniería Comercial, Mención Economía se debe ingresar primero al Plan Común de la carrera de Ingeniería Comercial. Al final del segundo año de Ingeniería Comercial los allumnos podrán optar por su ingreso a la Mención Economía.
MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA DE ING. COMERCIAL UNIVERSIDAD USACH.
martes, 20 de octubre de 2009
"mi opinion sobre indra".
para mi es una empresa multinacional, con varias areas y diversos sistemas en las empresas; las cuales son aplicables en diversas empresas.
El area que mas me intereso sobre esta empresa es la de business inteligence, con todo sus servicios .
Servicios
Convertirnos en aliados de nuestros clientes es nuestro principal objetivo. Y convertir la información en inteligencia es una de las capacidades con las que cuenta Indra para aportar valor a la empresa. Para conseguirlo, somos capaces de guiar el proceso desde el momento en que damos con la solución más apropiada para hacer de su organización una "empresa inteligente" hasta el posterior seguimiento y optimización de la misma. Contamos para ello con un equipo de más de 50 profesionales que garantizan los siguientes servicios:Consultoría de Estrategia BIAsesoramos a nuestros clientes en la fijación de objetivos y líneas estratégicas orientadas a alcanzar el optimo aprovechamiento de los sistemas Business Intelligence, y transformar la organización en una "Empresa Inteligente".Diseño e Implantación de SolucionesNos involucramos con nuestros clientes en la planificación, diseño, desarrollo, formación y puesta en marcha de todas las iniciativas y proyectos basados en Soluciones BI. Nuestra amplia experiencia nos permite garantizar la correcta adecuación de la solución a las necesidades de la organización.Seguimiento y OptimizaciónAsesoramos a nuestros clientes en cómo optimizar el rendimiento de las Soluciones BI en la organización, y nos implicamos en su evolución hacia soluciones innovadoras que mejoren los modelos de gestión, modelos analíticos y tecnologías existentes.FormaciónConfiguramos e impartimos formación a medida de las necesidades de cada cliente sobre estrategias BI, soluciones de mercado, desarrollos y tecnologías asociadas.
El area que mas me intereso sobre esta empresa es la de business inteligence, con todo sus servicios .
Servicios
Convertirnos en aliados de nuestros clientes es nuestro principal objetivo. Y convertir la información en inteligencia es una de las capacidades con las que cuenta Indra para aportar valor a la empresa. Para conseguirlo, somos capaces de guiar el proceso desde el momento en que damos con la solución más apropiada para hacer de su organización una "empresa inteligente" hasta el posterior seguimiento y optimización de la misma. Contamos para ello con un equipo de más de 50 profesionales que garantizan los siguientes servicios:Consultoría de Estrategia BIAsesoramos a nuestros clientes en la fijación de objetivos y líneas estratégicas orientadas a alcanzar el optimo aprovechamiento de los sistemas Business Intelligence, y transformar la organización en una "Empresa Inteligente".Diseño e Implantación de SolucionesNos involucramos con nuestros clientes en la planificación, diseño, desarrollo, formación y puesta en marcha de todas las iniciativas y proyectos basados en Soluciones BI. Nuestra amplia experiencia nos permite garantizar la correcta adecuación de la solución a las necesidades de la organización.Seguimiento y OptimizaciónAsesoramos a nuestros clientes en cómo optimizar el rendimiento de las Soluciones BI en la organización, y nos implicamos en su evolución hacia soluciones innovadoras que mejoren los modelos de gestión, modelos analíticos y tecnologías existentes.FormaciónConfiguramos e impartimos formación a medida de las necesidades de cada cliente sobre estrategias BI, soluciones de mercado, desarrollos y tecnologías asociadas.
Marca Indra
La identidad corporativa de Indra ha evolucionado hacia un lenguaje visual que, por un lado, mantiene la esencia de la compañía -el logotipo y los colores corporativos son evoluciones de los originales- y, por el otro, apuesta por una estética más impactante y rompedora, que ayuda a comunicar mejor la esencia de nuestra compañía, compleja y fascinante.
La marca, con el virtuosismo como fuente de inspiración, condensa fielmente los cuatro valores principales de la cultura corporativa de Indra: la determinación, el rigor, la sensibilidad y la originalidad.
Nuestra nueva identidad se compone de 5 elementos: logotipo, tipografía, color, estilo de imágenes y tono de voz. Conócelos en nuestro Portal de Marca.
visión
La visión de Indra es ser una empresa innovadora y del conocimiento en las relaciones con nuestros públicos internos y externos (accionistas, empleados, clientes, proveedores, etc.), así como con las instituciones que lo cultivan y desarrollan, y las comunidades en las que actuamos.
Para Indra, la responsabilidad de la empresa debe ir en línea con su actividad natural, la creación de riqueza, y en nuestro caso a través de la generación de soluciones y servicios, y de aquello que nos es propio y distintivo: la innovación.
Nuestra sostenibilidad está unida a las relaciones que mantenemos con los públicos que definimos como estratégicos: accionistas, empleados, clientes, proveedores, comunidades donde operamos y sociedad en general.
Como público específico de Indra figuran las denominadas Instituciones del Conocimiento, es decir, aquellas organizaciones como Universidades y otras instituciones educativas y de investigación, cuya actividad principal está vinculada a la generación del conocimiento y a su difusión.
La gestión del conocimiento y la innovación que con cada público somos capaces de crear constituyen los ámbitos prioritarios de responsabilidad de la compañía. Por ello nuestra visión de la sostenibilidad se apoya fundamentalmente en las personas, que son las protagonistas de la innovación, pues son ellas las que investigan, aprenden, enseñan y, en definitiva, innovan en soluciones, servicios, en modos de hacer y, también, de pensar.
Por otro lado, Indra sumó el área de Medio ambiente a este mapa de públicos como un ámbito fundamental de responsabilidad de la compañía.
En línea con el requerimiento por parte del Global Reporting Initiative en la Guía de Elaboración de Informes en su versión G3, Indra ha incluido a través de un proceso de consulta interna durante 2006 y 2007 los enfoques de gestión o dirección en dimensión económica, medioambiental, prácticas laborales y ética del trabajo, derechos humanos, sociedad y responsabilidad de producto.
Business Intelligence
Servicios
Convertirnos en aliados de nuestros clientes es nuestro principal objetivo. Y convertir la información en inteligencia es una de las capacidades con las que cuenta Indra para aportar valor a la empresa. Para conseguirlo, somos capaces de guiar el proceso desde el momento en que damos con la solución más apropiada para hacer de su organización una "empresa inteligente" hasta el posterior seguimiento y optimización de la misma. Contamos para ello con un equipo de más de 50 profesionales que garantizan los siguientes servicios:
Consultoría de Estrategia BI
Asesoramos a nuestros clientes en la fijación de objetivos y líneas estratégicas orientadas a alcanzar el optimo aprovechamiento de los sistemas Business Intelligence, y transformar la organización en una "Empresa Inteligente".
Diseño e Implantación de Soluciones
Nos involucramos con nuestros clientes en la planificación, diseño, desarrollo, formación y puesta en marcha de todas las iniciativas y proyectos basados en Soluciones BI. Nuestra amplia experiencia nos permite garantizar la correcta adecuación de la solución a las necesidades de la organización.
Seguimiento y Optimización
Asesoramos a nuestros clientes en cómo optimizar el rendimiento de las Soluciones BI en la organización, y nos implicamos en su evolución hacia soluciones innovadoras que mejoren los modelos de gestión, modelos analíticos y tecnologías existentes.
Formación
Configuramos e impartimos formación a medida de las necesidades de cada cliente sobre estrategias BI, soluciones de mercado, desarrollos y tecnologías asociadas.
Business Intelligence
Tecnología
Asesoramos, implantamos y parametrizamos la plataforma más adecuada para cada uno de nuestros clientes, con el fin de proporcionar el soporte tecnológico necesario para cubrir las capacidades funcionales de los Modelos de Gestión y los Modelos Analíticos existentes y sin perder la perspectiva de evolución de la solución BI en conjunto.
ETL
Entorno de extracción, transformación y carga de datos a partir de sistemas fuente, por lo general, de carácter distribuido. Indra dispone de conocimiento y experiencia en la definición y desarrollo de modelos específicos de información (relacionales, multidimensionales, etc.), migración de datos, depuración de información, y definición de procedimientos de carga de la información necesaria para los modelos analíticos y de gestión
Integración
Indra provee soluciones a sus necesidades analíticas y de gestión valiéndose tanto de soportes como de herramientas líderes del mercado. Desde modelos estratégicos de información hasta el desarrollo de entornos de explotación por parte del usuario final, Indra provee los servicios necesarios para hacer de su entorno de datos una fuente ágil e integrada de conocimiento
Mantenimiento y evolución
Las soluciones, la tecnología y las necesidades de explotación son elementos en continua evolución dentro de cualquier solución BI. La capacidad de adaptarse a los cambios que se producen en cualquiera de estos terrenos facilitará una avanzada explotación de los modelos analíticos y de gestión. Indra facilita dicha evolución mediante el mantenimiento y evolución de las soluciones existentes y la adaptación a las nuevas necesidades de análisis y gestión.
La identidad corporativa de Indra ha evolucionado hacia un lenguaje visual que, por un lado, mantiene la esencia de la compañía -el logotipo y los colores corporativos son evoluciones de los originales- y, por el otro, apuesta por una estética más impactante y rompedora, que ayuda a comunicar mejor la esencia de nuestra compañía, compleja y fascinante.
La marca, con el virtuosismo como fuente de inspiración, condensa fielmente los cuatro valores principales de la cultura corporativa de Indra: la determinación, el rigor, la sensibilidad y la originalidad.
Nuestra nueva identidad se compone de 5 elementos: logotipo, tipografía, color, estilo de imágenes y tono de voz. Conócelos en nuestro Portal de Marca.
visión
La visión de Indra es ser una empresa innovadora y del conocimiento en las relaciones con nuestros públicos internos y externos (accionistas, empleados, clientes, proveedores, etc.), así como con las instituciones que lo cultivan y desarrollan, y las comunidades en las que actuamos.
Para Indra, la responsabilidad de la empresa debe ir en línea con su actividad natural, la creación de riqueza, y en nuestro caso a través de la generación de soluciones y servicios, y de aquello que nos es propio y distintivo: la innovación.
Nuestra sostenibilidad está unida a las relaciones que mantenemos con los públicos que definimos como estratégicos: accionistas, empleados, clientes, proveedores, comunidades donde operamos y sociedad en general.
Como público específico de Indra figuran las denominadas Instituciones del Conocimiento, es decir, aquellas organizaciones como Universidades y otras instituciones educativas y de investigación, cuya actividad principal está vinculada a la generación del conocimiento y a su difusión.
La gestión del conocimiento y la innovación que con cada público somos capaces de crear constituyen los ámbitos prioritarios de responsabilidad de la compañía. Por ello nuestra visión de la sostenibilidad se apoya fundamentalmente en las personas, que son las protagonistas de la innovación, pues son ellas las que investigan, aprenden, enseñan y, en definitiva, innovan en soluciones, servicios, en modos de hacer y, también, de pensar.
Por otro lado, Indra sumó el área de Medio ambiente a este mapa de públicos como un ámbito fundamental de responsabilidad de la compañía.
En línea con el requerimiento por parte del Global Reporting Initiative en la Guía de Elaboración de Informes en su versión G3, Indra ha incluido a través de un proceso de consulta interna durante 2006 y 2007 los enfoques de gestión o dirección en dimensión económica, medioambiental, prácticas laborales y ética del trabajo, derechos humanos, sociedad y responsabilidad de producto.
Business Intelligence
Servicios
Convertirnos en aliados de nuestros clientes es nuestro principal objetivo. Y convertir la información en inteligencia es una de las capacidades con las que cuenta Indra para aportar valor a la empresa. Para conseguirlo, somos capaces de guiar el proceso desde el momento en que damos con la solución más apropiada para hacer de su organización una "empresa inteligente" hasta el posterior seguimiento y optimización de la misma. Contamos para ello con un equipo de más de 50 profesionales que garantizan los siguientes servicios:
Consultoría de Estrategia BI
Asesoramos a nuestros clientes en la fijación de objetivos y líneas estratégicas orientadas a alcanzar el optimo aprovechamiento de los sistemas Business Intelligence, y transformar la organización en una "Empresa Inteligente".
Diseño e Implantación de Soluciones
Nos involucramos con nuestros clientes en la planificación, diseño, desarrollo, formación y puesta en marcha de todas las iniciativas y proyectos basados en Soluciones BI. Nuestra amplia experiencia nos permite garantizar la correcta adecuación de la solución a las necesidades de la organización.
Seguimiento y Optimización
Asesoramos a nuestros clientes en cómo optimizar el rendimiento de las Soluciones BI en la organización, y nos implicamos en su evolución hacia soluciones innovadoras que mejoren los modelos de gestión, modelos analíticos y tecnologías existentes.
Formación
Configuramos e impartimos formación a medida de las necesidades de cada cliente sobre estrategias BI, soluciones de mercado, desarrollos y tecnologías asociadas.
Business Intelligence
Tecnología
Asesoramos, implantamos y parametrizamos la plataforma más adecuada para cada uno de nuestros clientes, con el fin de proporcionar el soporte tecnológico necesario para cubrir las capacidades funcionales de los Modelos de Gestión y los Modelos Analíticos existentes y sin perder la perspectiva de evolución de la solución BI en conjunto.
ETL
Entorno de extracción, transformación y carga de datos a partir de sistemas fuente, por lo general, de carácter distribuido. Indra dispone de conocimiento y experiencia en la definición y desarrollo de modelos específicos de información (relacionales, multidimensionales, etc.), migración de datos, depuración de información, y definición de procedimientos de carga de la información necesaria para los modelos analíticos y de gestión
Integración
Indra provee soluciones a sus necesidades analíticas y de gestión valiéndose tanto de soportes como de herramientas líderes del mercado. Desde modelos estratégicos de información hasta el desarrollo de entornos de explotación por parte del usuario final, Indra provee los servicios necesarios para hacer de su entorno de datos una fuente ágil e integrada de conocimiento
Mantenimiento y evolución
Las soluciones, la tecnología y las necesidades de explotación son elementos en continua evolución dentro de cualquier solución BI. La capacidad de adaptarse a los cambios que se producen en cualquiera de estos terrenos facilitará una avanzada explotación de los modelos analíticos y de gestión. Indra facilita dicha evolución mediante el mantenimiento y evolución de las soluciones existentes y la adaptación a las nuevas necesidades de análisis y gestión.
jueves, 15 de octubre de 2009
tarea
investigar de cluster
trabajo de inteligencia estrategica aplicada al salon pyme http://www.pymebicentenario.com
-proposito del seminario.
-objetivos
-sponsor
-personas que esponen y aportes que pueden realizar.
-importancia de los sponsor y sus links
-definir estrategia competitiva
-inteligenciqa estrategica
-aplicada al salon de las pymes y como se puede conjugar con la competietiva.
trabajo de inteligencia estrategica aplicada al salon pyme http://www.pymebicentenario.com
-proposito del seminario.
-objetivos
-sponsor
-personas que esponen y aportes que pueden realizar.
-importancia de los sponsor y sus links
-definir estrategia competitiva
-inteligenciqa estrategica
-aplicada al salon de las pymes y como se puede conjugar con la competietiva.
jueves, 8 de octubre de 2009
martes, 6 de octubre de 2009
tarea para el jueves
tarea inscribirse en el espacion de comunidad del conocimiento. http://public.bscw.de/
martes, 29 de septiembre de 2009
jueves, 24 de septiembre de 2009
Bosquejo de la 1 solemne
indice:
-gestion del conocimiento
-knowledge management
-gestion del conocimiento sector publico
-tom peters
-
introduccion :
Gestion del Conocimiento.
La Gestión del conocimiento (del inglés Knowledge Management) es un concepto aplicado en las organizaciones, que busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización.
Usualmente el proceso implica técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir.
En la actualidad, las tecnologías de información permiten contar con herramientas que apoyan la gestión del conocimiento en las empresas, apoyando en la recolección, la transferencia, la seguridad y la administración sistemática de la información, junto con los sistemas diseñados para ayudar a hacer el mejor uso de ese conocimiento.
En detalle, se refiere a las herramientas y a las técnicas diseñadas para preservar la disponibilidad de la información llevada a cabo por los individuos dominantes y facilitar la toma de decisiones, así como reducir el riesgo. Es un mercado del software y un área en la práctica de la consultoría, relacionada a disciplinas tales como inteligencia competitiva. Un tema particular de la administración del conocimiento es que el conocimiento no se puede codificar fácilmente en forma digital, tal como la intuición de los individuos dominantes que viene con años de la experiencia y de poder reconocer los diversos patrones del comportamiento que alguien con menos experiencia no puede reconocer.
El proceso de la Administración del Conocimiento, también conocido en sus fases de desarrollo como "aprendizaje corporativo" o "aprendizaje organizacional", tiene principalmente los siguientes objetivos:
Identificar, recoger y organizar el conocimiento existente.
Facilitar la creación de nuevo conocimiento.
Apuntalar la innovación a través de la reutilización y apoyo de la habilidad de la gente a través de organizaciones para lograr un mejor desempeño en la empresa.
La transferencia del conocimiento (un aspecto da la Administración del Conocimiento) ha existido siempre como proceso en las organizaciones. De manera informal por medio de las discusiones, sesiones, reuniones de reflexión, etc., y de manera formal por medio del aprendizaje, el entrenamiento profesional y los programas de capacitación. Como práctica emergente de negocio, la administración del conocimiento ha considerado la introducción del principal oficial del conocimiento, y el establecimiento de Intranets corporativos, de wikis, y de otras prácticas de la tecnología del conocimiento y de información.
Knowledge Management
comprises a range of practices used in an organisation to identify, create, represent, distribute and enable adoption of insights and experiences. Such insights and experiences comprise knowledge, either embodied in individuals or embedded in organisational processes or practice.
An established discipline since 1991 (see Nonaka 1991), KM includes courses taught in the fields of business administration, information systems, management, and library and information sciences (Alavi & Leidner 1999). More recently, other fields have started contributing to KM research; these include information and media, computer science, public health, and public policy.
Many large companies and non-profit organisations have resources dedicated to internal KM efforts, often as a part of their 'Business Strategy', 'Information Technology', or 'Human Resource Management' departments (Addicott, McGivern & Ferlie 2006). Several consulting companies also exist that provide strategy and advice regarding KM to these organisations.
KM efforts typically focus on organisational objectives such as improved performance, competitive advantage, innovation, the sharing of lessons learned, and continuous improvement of the organisation. KM efforts overlap with Organisational Learning, and may be distinguished from that by a greater focus on the management of knowledge as a strategic asset and a focus on encouraging the sharing of knowledge. KM efforts can help individuals and groups to share valuable organisational insights, to reduce redundant work, to avoid reinventing the wheel per se, to reduce training time for new employees, to retain intellectual capital as employees turnover in an organisation, and to adapt to changing environments and markets (McAdam & McCreedy 2000)(Thompson & Walsham 2004).
Gestion del Conocimiento en el Sector Publico
Manual 22 .....
tom peters:
-gestion del conocimiento
-knowledge management
-gestion del conocimiento sector publico
-tom peters
-
introduccion :
Gestion del Conocimiento.
La Gestión del conocimiento (del inglés Knowledge Management) es un concepto aplicado en las organizaciones, que busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización.
Usualmente el proceso implica técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir.
En la actualidad, las tecnologías de información permiten contar con herramientas que apoyan la gestión del conocimiento en las empresas, apoyando en la recolección, la transferencia, la seguridad y la administración sistemática de la información, junto con los sistemas diseñados para ayudar a hacer el mejor uso de ese conocimiento.
En detalle, se refiere a las herramientas y a las técnicas diseñadas para preservar la disponibilidad de la información llevada a cabo por los individuos dominantes y facilitar la toma de decisiones, así como reducir el riesgo. Es un mercado del software y un área en la práctica de la consultoría, relacionada a disciplinas tales como inteligencia competitiva. Un tema particular de la administración del conocimiento es que el conocimiento no se puede codificar fácilmente en forma digital, tal como la intuición de los individuos dominantes que viene con años de la experiencia y de poder reconocer los diversos patrones del comportamiento que alguien con menos experiencia no puede reconocer.
El proceso de la Administración del Conocimiento, también conocido en sus fases de desarrollo como "aprendizaje corporativo" o "aprendizaje organizacional", tiene principalmente los siguientes objetivos:
Identificar, recoger y organizar el conocimiento existente.
Facilitar la creación de nuevo conocimiento.
Apuntalar la innovación a través de la reutilización y apoyo de la habilidad de la gente a través de organizaciones para lograr un mejor desempeño en la empresa.
La transferencia del conocimiento (un aspecto da la Administración del Conocimiento) ha existido siempre como proceso en las organizaciones. De manera informal por medio de las discusiones, sesiones, reuniones de reflexión, etc., y de manera formal por medio del aprendizaje, el entrenamiento profesional y los programas de capacitación. Como práctica emergente de negocio, la administración del conocimiento ha considerado la introducción del principal oficial del conocimiento, y el establecimiento de Intranets corporativos, de wikis, y de otras prácticas de la tecnología del conocimiento y de información.
Knowledge Management
comprises a range of practices used in an organisation to identify, create, represent, distribute and enable adoption of insights and experiences. Such insights and experiences comprise knowledge, either embodied in individuals or embedded in organisational processes or practice.
An established discipline since 1991 (see Nonaka 1991), KM includes courses taught in the fields of business administration, information systems, management, and library and information sciences (Alavi & Leidner 1999). More recently, other fields have started contributing to KM research; these include information and media, computer science, public health, and public policy.
Many large companies and non-profit organisations have resources dedicated to internal KM efforts, often as a part of their 'Business Strategy', 'Information Technology', or 'Human Resource Management' departments (Addicott, McGivern & Ferlie 2006). Several consulting companies also exist that provide strategy and advice regarding KM to these organisations.
KM efforts typically focus on organisational objectives such as improved performance, competitive advantage, innovation, the sharing of lessons learned, and continuous improvement of the organisation. KM efforts overlap with Organisational Learning, and may be distinguished from that by a greater focus on the management of knowledge as a strategic asset and a focus on encouraging the sharing of knowledge. KM efforts can help individuals and groups to share valuable organisational insights, to reduce redundant work, to avoid reinventing the wheel per se, to reduce training time for new employees, to retain intellectual capital as employees turnover in an organisation, and to adapt to changing environments and markets (McAdam & McCreedy 2000)(Thompson & Walsham 2004).
Gestion del Conocimiento en el Sector Publico
Manual 22 .....
tom peters:
martes, 22 de septiembre de 2009
¿que es open erp?
OpenERP es un completo sistema de gestión empresarial (ERP) que cubre las necesidades de las áreas de contabilidad, ventas, compras, y almacén e inventario, entre otras.
OpenERP soporta múltiples monedas, múltiples compañías y múltiples contabilidades; además incorpora funcionalidades de gestión de documentos para agilizar la colaboración entre departamentos y equipos en la empresa; y permite trabajar remotamente mediante una interfaz web desde una computadora conectada a Internet.
Áreas.
OpenERP implementa funcionalidades para:
Gestión contable y financiera.
Gestión de compras.
Gestión de ventas.
Gestión de inventario.
Gestión de casos y solicitudes.
Estas capacidades pueden ampliarse para incluir:
Gestión comercial.
Gestión de producción.
Gestión de relaciones con el cliente (CRM).
Gestión de Recursos Humanos.
Gestión de proyectos y servicios.
Además existen herramientas, plugins y otros módulos específicos en constante evolución y desarrollo, son más de 250 paquetes hasta el momento, que le permitirán adaptar OpenERP a las necesidades particulares de su operación.
Ventajas de OpenERP.
Características técnicas de OpenERP.
OpenERP soporta múltiples monedas, múltiples compañías y múltiples contabilidades; además incorpora funcionalidades de gestión de documentos para agilizar la colaboración entre departamentos y equipos en la empresa; y permite trabajar remotamente mediante una interfaz web desde una computadora conectada a Internet.
Áreas.
OpenERP implementa funcionalidades para:
Gestión contable y financiera.
Gestión de compras.
Gestión de ventas.
Gestión de inventario.
Gestión de casos y solicitudes.
Estas capacidades pueden ampliarse para incluir:
Gestión comercial.
Gestión de producción.
Gestión de relaciones con el cliente (CRM).
Gestión de Recursos Humanos.
Gestión de proyectos y servicios.
Además existen herramientas, plugins y otros módulos específicos en constante evolución y desarrollo, son más de 250 paquetes hasta el momento, que le permitirán adaptar OpenERP a las necesidades particulares de su operación.
Ventajas de OpenERP.
Características técnicas de OpenERP.
jueves, 3 de septiembre de 2009
busqueda de los terminos de inteligencia artificial y biologia de computadores
busqueda de los terminos de inteligencia artificial resolucion de problemas inteligencia artifial y tics
cuento : caperucita roja
Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja.
Un día, su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino, pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba acechando por allí el lobo.
Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa de la Abuelita, pero no le daba miedo porque allí siempre se encontraba con muchos amigos: los pájaros, las ardillas...
De repente vio al lobo, que era enorme, delante de ella.
- ¿A dónde vas, niña?- le preguntó el lobo con su voz ronca.
- A casa de mi Abuelita- le dijo Caperucita.
- No está lejos- pensó el lobo para sí, dándose media vuelta.
Caperucita puso su cesta en la hierba y se entretuvo cogiendo flores: - El lobo se ha ido -pensó-, no tengo nada que temer. La abuela se pondrá muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de los pasteles.
Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la Abuelita, llamó suavemente a la puerta y la anciana le abrió pensando que era Caperucita. Un cazador que pasaba por allí había observado la llegada del lobo.
El lobo devoró a la Abuelita y se puso el gorro rosa de la desdichada, se metió en la cama y cerró los ojos. No tuvo que esperar mucho, pues Caperucita Roja llegó enseguida, toda contenta.
La niña se acercó a la cama y vio que su abuela estaba muy cambiada.
- Abuelita, abuelita, ¡qué ojos más grandes tienes!
- Son para verte mejor- dijo el lobo tratando de imitar la voz de la abuela.
- Abuelita, abuelita, ¡qué orejas más grandes tienes!
- Son para oírte mejor- siguió diciendo el lobo.
- Abuelita, abuelita, ¡qué dientes más grandes tienes!
- Son para...¡comerte mejoooor!- y diciendo esto, el lobo malvado se abalanzó sobre la niñita y la devoró, lo mismo que había hecho con la abuelita.
Mientras tanto, el cazador se había quedado preocupado y creyendo adivinar las malas intenciones del lobo, decidió echar un vistazo a ver si todo iba bien en la casa de la Abuelita. Pidió ayuda a un segador y los dos juntos llegaron al lugar. Vieron la puerta de la casa abierta y al lobo tumbado en la cama, dormido de tan harto que estaba.
El cazador sacó su cuchillo y rajó el vientre del lobo. La Abuelita y Caperucita estaban allí, ¡vivas!.
Para castigar al lobo malo, el cazador le llenó el vientre de piedras y luego lo volvió a cerrar. Cuando el lobo despertó de su pesado sueño, sintió muchísima sed y se dirigió a un estanque próximo para beber. Como las piedras pesaban mucho, cayó en el estanque de cabeza y se ahogó.
En cuanto a Caperucita y su abuela, no sufrieron más que un gran susto, pero Caperucita Roja había aprendido la lección. Prometió a su Abuelita no hablar con ningún desconocido que se encontrara en el camino. De ahora en adelante, seguiría las juiciosas recomendaciones de su Abuelita y de su Mamá.
FIN
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